在一月，我谈到工程师和科学家如何真正志趣相投，因为他们在同一个求知者团队中玩耍。希望你们已经读过了“工程中的领导力”丹·阿维祖的专题文章他是新墨西哥州立大学的校长，在他的整个职业生涯中，他一直是一位领袖和开拓者。
Paul J. Heney和Dan Arvizu。
在我们讨论之后的一个月里，我开始思考Arvizu对我说过的关于工程和科学的一些事情，以及基于他长期的研究和开发生涯，他是如何看到这两个学科不断交织在一起的。他解释说，工程学在使科学发生方面发挥着作用，但通常情况下，它最终会从已经发生的科学中获得新的工具。
他说:“想想美国国家科学基金会(National Science Foundation)是如何贡献工程壮举的。”“并不是说基础研究是应用研究的结果。这是一组迭代的循环。基础研究实际上是对工程思想过程和概念的输入，因为它是新的工具，新的能力，它是看问题的新方法。基础科学和工程之间的界限很模糊。因此，尽管我在所有学位中都接受过工程训练，但我经常称自己为科学家，因为我喜欢探索科学的理念。”
Arvizu还提出了一个有趣的观点:根据我们现在所知道的，他在学校学到的大多数东西都过时了。他说，工程专业是一种与其他学科截然不同的东西，这种想法对他来说是一个陌生的概念，因为它以许多不同的方式融合在一起。
我认为，当我们的孩子问起我们的职业时，这也是一个很好的信息。我们认为工程可能是他们的道路吗?我们应该告诉他们，工程是一个了不起的职业，因为它为我们提供了如此多的可能性。无论你的兴趣是什么，你在工程领域都有一席之地。
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