招聘提示:寻找年轻工程师的软技能
学校是否教授年轻工程师正确的技能?很容易从学者那里找到很多关于这个问题的意见。而要从实际与应届毕业生打交道的有经验的工程师那里找到评估则更为困难。这就是为什么Richard Lukaszewski的评论值得一听。作为超过30项专利和MSEE的持有人，他在罗克韦尔自动化公司雇佣了相当多的年轻工程师，在那里他是电力电子新产品开发的经理。
“年轻的工程师在较硬的工程技能上似乎还行。他们缺乏的是软技能。”他特别希望年轻的工程师有更好的写作和推理能力。“他们写的报告要么太详细，要么不够详细。他们也倾向于提供大量的数据，但没有他们支持的结论或建议。这不是我付钱给他们的原因。”
卢卡谢夫斯基说，他更加强调软技能，因为仅仅在过去十年中，设计工程的性质就发生了巨大变化。“它变得更加以过程为导向。设计可能只是一天中的一小部分。”“但项目的绝大部分内容都是测试和交流更新。所以你80%的时间都花在与其他跨职能团队的合作上，以确保设计能够顺利进行。”
产品开发性质的变化促使卢卡谢夫斯基在新员工身上寻找与几十年前不同的品质。“我对年轻工程师的要求之一是沟通和谈判的能力。有时候，当你阅读规范时，你会觉得有点冷。你需要通过与人们交谈来更好地了解它，这样你才能了解其中的利弊。这需要与产品管理人员就规格进行协商的能力，”他说。“例如，我们的电机驱动器与电路板必须携带150 A。这对电路板来说太高了。电力工程师和董事会布局人员之间需要进行大量的互动，才能让事情变得正确。”
设计工程的一些方面是很难在学校里学习的。“我手下表现最好的员工知道‘完成’是什么样子的。他们不会给设计镀金。其他工程师的设计会超出要求，”卢卡谢夫斯基说。“有些人似乎天生就有这种能力。”
但有些软技能确实是可以学习的。Lukaszewski表示:“工程师必须经历一个完整的设计周期，以理解它的全部内容，降低节奏，并理解对他们的期望。为此，他认为工程学教育过程的改变可能是必要的。
“我们面试的本科毕业生通常在大四做过设计项目。我希望看到这些项目与其他学科更紧密地结合在一起，这样就可以与商业、机械工程和工业设计人员进行互动。这将使项目走出‘我构建了这个电路’的境界，进入真正的开发领域，”他说。“如果没有别的，它会教会你在设计任何东西之前必须写出需求。”
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