Whether via bungee cord, half-inch chain, servo motors, torsion springs, electronics or just plain gravity, 20 middle- and high-school student teams used a range of equipment to compete in this year’s JPL Invention Challenge at NASA’s Jet Propulsion Laboratory in Pasadena, California.
这些队伍主要来自南加州，但也有来自遥远的埃塞俄比亚和关岛的队伍参加了12月14日周五举行的“竖管大赛”。他们的目标是在平台上使用任何他们能想到的设备，将一根24英寸长、两英寸长的PVC管从水平位置竖立到垂直位置，不包括操作说明。
“我什么都不给他们，”喷气推进实验室机械系统工程师、本次竞赛的组织者保罗·麦克尼尔(Paul MacNeal)说。“我给他们一张白纸。入场费是0美元，我们在这里看到的典型设备的价格在25美元到100美元之间。这样做是为了不给任何学校带来经济负担。这款游戏的入会费很低，但仍能激发创意。”
虽然规则要求选手在60秒内将管子竖好，但排名前三的队伍甚至不需要两根管子。
获胜的学生团队来自北好莱坞的奥克伍德高中，他们只用了1.37秒就将管道垂直稳定地放在了平台上。如此快的时间引来了观众的一片惊叹声，甚至连奥克伍德团队的成员也感到惊讶，他们在上台前几分钟还在摆弄他们的设备。
“我们决定使用钻头作为电机拉动，”Junior Seth Kleinberg说。“它来自我们建造了几年前的一个设备（对于以前的发明挑战）。”Oakwood的时间在11月的区域竞争中在11秒钟内时钟，但在看到竞争学校的一些时间后，团队重新组合，升高了钻取速度并将组件添加到设备 - 包括番茄酱包。
“今天我们经历了至少五到六个不同的迭代，”junior Tyler Brown说，但在看到第一个团队接近两秒钟后，他们知道他们必须做什么。“我们想，好吧，我们得快一点，”新生玛吉·布朗说。
第二个地方去了汉密尔顿高中的团队，命名为我们制作它，其时间为1.59秒是对去年挑战的群体的显着改善。
“去年，我们都很兴奋地竞争，并让我们的机器在早上测试并准备好了，”高级Ethan Layne说。“我们把它放在拖车上去jpl，我们认为我们已经捆绑了，但显然没有足够的安全，它吹掉了高速公路上的拖车。”
团队回到了看它，但没有发现丢失的机器的迹象。所以今年，他们很高兴“制造它”。
莱恩说:“这真是太棒了，经过去年的努力工作，它基本上消失了，今年又回来了，做得和我们一样好。”
排名第三的是洛杉矶高中的野猫队，他们将功能与艺术融合在一起，建造了一个装置，利用扭转弹簧和手术管在1.67秒内竖立了管道，他们还用一只猫、一朵花和一只巨大的蝴蝶装饰了这个装置。
“我们的大多数团队都是第九年级学生，七名团队成员的七个是女孩，”丹特马利，数学和计算机科学老师。“我总是鼓励他们成为艺术和创造力。申请创造力。当然，挑战是第一个优先事项。但如果他们仍有时间，那么我鼓励他们对他们的工作创造性。“
是什么让本发明挑战独特是跳投的参与，他与学生一起竞争，而是在单独的划分。Macneal认为，在改变工程视角作为一个职业时所拥有。
“学生们可以看到专业工程师在竞争的同时也在享受乐趣。基本的总体主题是，工程是有趣的，我们试图把一些轻佻的东西带入这些人的课业中。这是需要亲身实践的。这是一种经历，而不是一个分数。”
今年，顶级跳动器是艾伦德劳，在4秒的时间为2.38秒，Ria Dawar，有4.65秒的Richard Goldstein。
来自洛杉矶高中野猫队的学生们在喷气推进实验室的年度发明挑战赛上与他们的发明进行比赛。来源:美国国家航空航天局/姓名
提交：快速原型设计
