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ARM资助了11个新的机器人项目

通过世界编辑器设计|2019年5月3日

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伦斯勒理工学院获得了ARM的资助

ARM已经选择了新的机器人教育项目,包括RPI的一个。资料来源:伦斯勒理工学院

匹兹堡——本周,高级机器人制造公司宣布了11个新的教育和劳动力发展项目,并将这些项目授予其国家联盟的成员。在最终谈判之前,公私合作计划提供超过220万美元的资金,11个项目的总投资约为780万美元。

去年秋天,先进制造机器人学(手臂)研究所呼吁采取培训措施,为过渡时期的军人和代表性不足的人口服务。电话会议还提供了两个开放的主题领域——一个是工作和学习领域,另一个是吸引人才领域。该组织表示,许多此类项目正在地区性开发和测试中。一旦经过验证,它们将可由ARM的全国成员实现。

通过这次最新的选择,ARM的193个成员组织中有43%现在正积极参与至少一个资助项目。ARM表示,一旦这11个项目的谈判完成,就会完成支持自2017年1月成立以来,共有40个项目。

通过呼吁在资助这类项目的同时,ARM研究所寻求帮助美国制造业克服技术和劳动力方面的挑战。选定的项目在区域一级启动,有可能扩大到全国规模。

拜伦·克莱顿博士,ARM的首席执行官

拜伦·克莱顿博士,ARM的首席执行官

ARM首席执行官Byron Clayton博士表示:“我们的团队对这些项目促进美国制造业增长的潜力感到非常兴奋。“我们从制造商那里听到的一致信息是,我们国家的劳动力没有足够的技能来维持显著的经济增长。我们相信,我们所选择的项目,加上之前授予的项目,有助于解决这个问题。”

ARM描述了以下新项目:

华盛顿州机器人劳动力准备计划

首席研究员:影响华盛顿

该项目计划利用现有的制造业和军事伙伴关系,发展普吉特湾先进制造中心(CAMPS)赞助的军事到制造业(M2M)职业路径计划。该计划的新内容将与ARM的“工作与学习”教育计划相结合,该计划旨在为正在过渡的军人、退伍军人和配偶提供在线、课堂和实习培训,作为通往制造业高价值职业的途径。

4.0工业学院

首席研究员:达拉斯县社区学院区德克萨斯州

当军事人员仍在基地服役时,可以获准为平民职业进行长达6个月的训练。工业4.0学院将是一个使用在线培训工具的虚拟培训系统,这将使培训能够在美国的任何基地进行,有常规的电脑和互联网接入。

退伍军人服务退伍军人:ARM建筑培训

首席研究员:德州农工大学

该项目将为机器人系统培训创建课程和程序材料,为专注于建筑行业的退伍军人颁发两项机器人系统证书,这是一个成熟的自动化行业。第一个证书将专注于设计/制造,第二个证书将专注于部署、使用和维修技能3空间制造商经验丰富的员工。

自动化制造-未来的技术人员

首席研究员:威奇托州立大学(威诺娜州立大学),堪萨斯州

华盛顿州立大学正接受ARM的资助

WSU将领导这个项目,重点是创建短期的、用于学分的、模块化的证书。获得的证书可以叠加到副学士学位(AAS)中,由华盛顿州立大学技术学院授予,也可以通过华盛顿州立大学转移到学士学位课程中。该项目将融合三个学位课程——机器人技术、维护和可靠性以及工业自动化机器维护——为当地雇主提供提高员工技能的选项。

创新经济的赚钱和学习模式

首席研究员:洛雷恩县社区学院俄亥俄州

该项目将利用洛雷恩县社区学院致力于先进制造的最先进实验室,为ARM建立卫星定位,从而改善俄亥俄州居民的机器人培训。这些项目将吸引其他行业的工人进入制造业,为中学和高等教育教师提供培训,并在全州范围内推广这些经过审查的项目,并有可能在其他地区复制。

学徒与职业探索(ACE)

首席研究员:奥伯格行业宾夕法尼亚州

该项目建立在一个成功的中型制造商的劳动力计划,以培训高中学生。该课程通过将理论与实际应用联系起来,增加学生在科学、技术、工程和数学课程方面的知识。来自相关高中的教师将接受额外的培训,并接触当前和未来的制造工艺。ARM项目在现有项目的基础上进行了扩展,重点放在机器人在制造业中的应用上。

柔性规格制造竞争(FSMC)

首席研究员:机器人教育与竞赛基金会德克萨斯州

REC基金会得到ARM的资助

许多著名的机器人竞赛已经存在,但很少关注机器人在制造业中的应用。这一新的全国性制造业竞赛将吸引高中生和大学生进入机器人制造业,同时提供课程、培训和行业认可的认证。利用现有的和可获得的设备,这个竞赛的重点将直接暴露和训练学生在生产车间所需的能力。

FunFab学徒前培训和认证

首席研究员:伦斯勒理工学院,纽约

经过验证和有效的“制造基础”(FunFab)项目试点目前在纽约布朗克斯地区的四所学校开展。该项目由arm资助的部分扩展到该项目的第二年,包括八所新学校。该项目还包括教师和学生教师助理培训,FunFab课程的教师促进,教师促进后的ARM认证考试,以及认证候选人的在职培训介绍。

CoBots对孩子

首席研究员:伍斯特理工学院马萨诸塞州

该项目将为马萨诸塞州的初高中学生开发暑期和课后项目。该项目将使学生有机会使用商业设备制造零件,他们将能够组装成真实的系统。该课程将赋予参加该项目的学生在当前就业市场上有价值的技能,以及快速理解新技术的技能。

非常规机器人挑战营项目

首席研究员:阿勒格尼县社区学院宾夕法尼亚州(CCAC)

“非常规机器人挑战营项目”是CCAC的一个项目,它将扩大服务范围,并开发一个夏令营,通过竞赛来促进初高中学生接触有针对性的机器人。所有参加机器人夏令营的学生都将获得一个ELEGOO UNO智能机器人工具包,以获得编程、电子组装和机器人知识方面的实践经验。“非传统机器人挑战营”将分别为中学生和高中生举办,为期两周。两个阵营都将以一场非常规的机器人挑战赛结束。

AmSkills学徒招聘计划

首席研究员:AmSkills学徒基金会弗罗里达州

该项目通过使用总部位于佛罗里达州的AmSkills移动创新站和AmSkills社区培训中心,在当地学校、社区和社区内增加教育和招聘工作。其目的是帮助改变公众对制造业的看法,通过参与互动的动手工作坊,使用一个移动的先进制造实验室。这一概念将通过与当地公园、图书馆和娱乐部门的合作,为居民带来真正的动手实践机会。

有关部门

Advanced Robotics for Manufacturing是一家名为“美国制造 ”的机构,它加速了机器人技术和教育的发展,以提高美国的全球制造业竞争力。 成立于2017年1月卡内基梅隆大学在美国,ARM将 作为一个独立的非盈利合作成员来运营。


了下:机器人的报告,机器人技术•机器人抓手•末端执行器
标记:手臂研究所

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