只有三分之一的美国成年人拥有大学学位;许多人不认为高等教育毫无意义,或者认为考虑到养育子女和谋生等其他责任,高等教育是不可行的。
更具体地说,在一项由AEI高等教育改革中心主任安德鲁•凯利(GfK North America)委托进行的调查中,40%的非大学学历成年人认为上大学不值那么多钱。其中一些是个人偏好或误解。
对于后者,乔治城大学(Georgetown University)经济学家安东尼·卡内瓦莱(Anthony Carnevale)的研究证实了某些专业(尤其是文科、社会工作、教育、而人类学),加上这些领域毕业生的高失业率(或低工资),就会使这些专业变得不经济。如果学位是在昂贵的私立大学获得的,这种情况尤其可能发生。
但大多数其他学位具有令人印象深刻的长期回报......而且10个最有利可图的四年学位中有9个。更重要的是,许多工程学科的薪酬差异(妇女的薪水)相对较小甚至不存在。但只有大约20%的毕业工程师是女性。访问DesignWorldonline.com并搜索“女子局”,以了解在此和其他干职业的特定量化数据。更多在所有技术职业的硬数据之后。
妇女局就业•职业收入
资料来源:美国人口普查局,2016年美国社区调查| 职业 | 全职员工 | 女性在职业中占百分比 | 中位数收入总额 | 中位数收入的女性 | 妇女收入占男子收入的百分比 |
|---|---|---|---|---|---|
| 建筑和工程经理 | 144812年 | 8.9% | 130293美元 | 130255美元 | 100% |
| 首席执行官 | 1068258年 | 23.8% | 130266美元 | $ 103,564 | 73.4% |
| 计算机和信息系统经理 | 564,747 | 26.8% | 103513美元 | $95,603 | 89% |
| 航空航天工程师 | 114,956 | 10.7% | $102,350 | $ 91,982 | 88.3% |
| 软件开发人员、应用程序和系统软件 | 1,124,661 | 18.3% | 100,760美元 | $88,759 | 87% |
| 化学工程师 | 57,812 | 19.2% | $100,425 | $ 84,137 | 82.8% |
| 计算机网络建筑师 | 92872年 | 6.9% | $98,374 | $100,471 | 102.4% |
| 电气和电子工程师 | 186,214 | 7.9% | $96,538 | 81370美元 | 82.4% |
| 工程师,所有其他 | 471817年 | 12.7% | $93,058 | 85464美元 | 89.8% |
| 自然科学经理 | 17916年 | 52.8% | $92,161 | $76,768 | 68.7% |
| 土木工程师 | 311,007 | 12.6% | 86606美元 | 75052美元 | 84.1% |
| 计算机程序员 | 370,512 | 20.8% | $ 85,795 | $80,528 | 92.5% |
| 机械工程师 | 245,579 | 7.0% | 84537美元 | $84,034 | 99.4% |
| 环境工程师 | 27,552 | 27.6% | $80,421 | $75,468 | 92.3% |
| 工业工程师,包括健康和安全 | 183615年 | 20.9% | $ 79,761 | $75,753 | 94.1% |
| 采购经理 | 181,255 | 47.9% | 76501美元 | $70,023 | 85.1% |
| 工业生产经理 | 220,263 | 20.0% | $76,077 | $ 70,073 | 90.7% |
| 网络和计算机系统管理员 | 192293年 | 18.4% | 73,483美元 | $69,127 | 92.3% |
| 环境科学家和地球科学家 | 63449年 | 32.5% | $72,831 | $60,315 | 76.1% |
| 技术作家 | 47360年 | 58.2% | 71388美元 | $70,139 | 95% |
| 化学家和材料科学家 | 77,023 | 36.4% | 70594美元 | 63426美元 | 84.1% |
| 计算机职业,所有其他职业 | 569,272 | 21.8% | $70,492 | $66,521 | 93.5% |
| 销售代表,批发和制造 | 1,182,664 | 25.7% | $65,716 | $54,077 | 76.7% |
| Web开发人员 | 138048年 | 32.9% | $63,173 | 56,860美元 | 84.4% |
| 机械、安装和维修的一线主管 | 245,683 | 6.9% | $60,447 | $52,313 | 86.2% |
| 其他医疗从业者和技术职业 | 105,941 | 43.9% | 57179美元 | $ 52,594 | 84.9% |
| 工程技术人员,起草人员除外 | 319,240 | 17.6% | $ 55,953 | $48,448 | 83.1% |
| 化学技师 | 56,741. | 28.6% | 52188美元 | $48,580 | 88.5% |
| 电工 | 647922年 | 2.0% | 51278美元 | 50082美元 | 97.6% |
| 工业和耐火机械机械 | 350,416 | 3.2% | 51050美元 | 43169美元 | 84.3% |
| 管道工、水管工、管道安装工和蒸汽安装工 | 478,329 | 1.6% | 47032美元 | 45525美元 | 96.8% |
| 操作工程师和其他施工设备操作员,包括打桩机操作员 | 269,313 | 2.4% | $46,503 | 50129美元 | 107.8% |
| 计算机控制程序员和操作员 | 84,907 | 8.8% | $ 44,235 | 35,785美元 | 78.9% |
| 计算机操作员 | 75,141 | 45.0% | $42,199 | $38,041 | 74.3% |
| 其他安装、维护和修理工人,包括风力涡轮机技术人员 | 204,755 | 5.2% | 40529美元 | $ 34,637 | 84.9% |
| 焊接、焊接和钎焊工人 | 475547年 | 5.5% | $40,394 | 31,097美元 | 76.3% |
| 粉碎、研磨、抛光、混合和混合工人 | 66068年 | 12.4% | $37,087 | $29,582 | 77.6% |
| 汽车维修技师和机械师 | 726437年 | 1.2% | 36634美元 | $28,342 | 77.2% |
| 金属和塑料成型工和成型机安装工、操作员和投标者 | 33,959 | 16.8% | $35,532 | $29,056 | 77.7% |
| 金属工人和塑料工人,所有其他 | 326,498 | 21.0% | $35,076 | $29,096 | 79.2% |
| 切割、冲孔、压力机安装工•操作员和投标者,金属和塑料 | 73,711. | 16.9% | 32249美元 | $ 29,971 | 90.6% |
| 杂项装配工和制造者 | 811,317 | 37.0% | 31485美元 | $28,313 | 84.7% |
| 电气、电子和机电装配工 | 105,464 | 49.0% | 31438美元 | 29682美元 | 85.4% |
| 切割工人 | 51,485 | 19.1% | 30780美元 | 26199美元 | 82.4% |
| 包装和灌装机操作员和投标 | 204,703 | 53.8% | 27178美元 | 24791美元 | 79% |
那么,在高技术领域,尤其是那些不感兴趣或无法参加四年制大学的中等技能就业的社区学院或学徒更容易获得选择呢?这对女性来说是一个重要的机会,据布鲁金斯学会估计,美国有2600万份工作需要STEM专业知识,其中1300万人对不到学士学位感到满意。
在这里,女性也错过了工程和stem相关行业相对较短的培训课程和认证所获得的高得多的收入。其中包括编程和编码,设备和实验室管理,以及机器操作——这方面的劳动力市场前景非常光明。美国教育部的数据显示,男性每年从社区大学获得的10万个STEM学位和证书中,约有1.6万名女性获得相同的收入。
社区学院颁发的证书
2009-2010年数据•来源:美国教育部| 主要的 | 女人 | 男子 |
|---|---|---|
| 卫生专业和相关计划 | 112775年 | 28,354 |
| 个人及烹饪服务 | 12,697 | 3603年 |
| 教育 | 4,624 | 973 |
| 计算机信息科学 | 4,555 | 10,191 |
| 工程技术 | 2283年 | 13668年 |
| 机械和维修技术人员 | 2049年 | 36768年 |
| 建筑行业 | 665. | 15442年 |
| 工程类 | 25 | 178 |
| 数学和统计 | 2 | 13. |
社区学院授予的副学士学位
2009-2010年数据•来源:美国教育部| 主要的 | 女人 | 男子 |
|---|---|---|
| 卫生专业和相关计划 | 84526年 | 15,778 |
| 教育 | 11,577 | 2,877 |
| 计算机和信息科学 | 3,359 | 10,860. |
| 工程技术 | 2,628 | 15,629 |
| 个人及烹饪服务 | 2,500 | 1,560 |
| 机械和维修技术人员 | 785. | 11,332 |
| 数学和统计 | 317. | 690 |
| 工程类 | 282 | 1,902 |
| 建筑行业 | 210. | 3073年 |
赋予妇女的总词干相关证书和员工学位为期一年才有16,285;与同年人赋予男性的词干相关的学位是101,231。
这是一种耻辱,因为在大学可能不是每个人,有利的就业选择,个人所选择的高等教育以及职业生涯的尊严应该是。
关于技术认证的两套误解持续存在。应对凯利的学习,非大学的成年人高估社区学院和学徒(数千美元)的成本,低估了最终培训的培训。此外,妇女报告将工业或与词干相关的工作视为孤独,在大声和脏污的环境中进行,或需要重大的体力。当然,这是对许多现代工程遗址的不真实,用于工程研究,设计,制造和自动化制造 - 以及它们的高科技工作。
课程取比解决这些误解,使妇女参与技术领域的参与,并通过特别支持女学生提高茎干入学。考虑进入技术培训的妇女的妇女:联邦珀金斯V法案在中学和职业学校的资金技术教育与性别股权规定,让更多妇女进入非传统职业(许多茎),当妇女为劳动力25%或更少的劳动力时。国家科学基金会资金机器人和其他学徒最终将妇女纳入制造业和先进的装配职位。美国大学妇女或AUW(以及其他事项)的协会为第二次职业生涯中的其他女性提供了奖学金和补助。
支持追求词干或专业进步的组织可能更熟悉设计世界读者 - 妇女工程师协会,工程主动网络,制造业(WIM)的妇女,科学妇女协会,以及阵容组织从事小学和中学的大学生。
所有这些组织都是一流的。也许我们可以更进一步,虽然-偶尔弥合之间的差距专业学院设置和技术贸易设置。即使是正规的《设计世界》的社论也会首先考虑工程师的观点,因为毕竟工程师是我们的读者。但是,关于女性STEM就业的大讨论忽略了那些没有足够特权获得早期鼓励和支持(直接通过大学)的人的考虑,忽略了一半。
布鲁金斯学会试图量化STEM工作所需的技术专业知识水平。高STEM表明职业需要在一个STEM领域的知识得分比平均值高出1.5个标准差,例如网络和计算机系统管理。超级STEM指的是综合STEM分数(所有领域的分数之和)至少比平均分数高1.5个标准差的职业,例如生物医学工程师。
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申请依据:所有行业新闻•简介•评论,女性在工程,网络•连通性•现场总线








